Horimiya

Ein ihr unbekannter gepiercter Junge bringt ihren verletzen Bruder nach Hause. Kyoko stellt überrascht fest, dass dieser Junge ihr unscheinbarer Klassenkamerad Miyamura sein soll!

Miyamura lernt sowohl eine neue Seite von Hori, als auch Horis Mutter kennen. In der Schule soll Hori wichtige Unterlagen des Schülerkomitees verschlampt haben? Sie selbst ist sich gar nicht so sicher, ob da nicht etwa was dran ist …

Stück für Stück erkennt Miyamura, dass er sich verändert hat. Dass er Freunde gefunden hat. Ishikawa behauptet sogar, Hori würde mehr für ihn empfinden.

Hori erfährt, dass Miyamura seinem Freund aus der Mittelschule eine ihr gänzlich unbekannte Seite zeigt. Kurz darauf lernt sie diesen Shindo sogar kennen.

Miyamuras Worte stürzen Hori in ein Gefühlschaos, doch als ihr Vater unerwartet nach Hause kommt, löst sich ihr Problem plötzlich wie von selbst.

Das Gerücht geht rum, dass Miyamura und Hori ein Paar sind. Während Hori sich nichts draus macht, trifft Miyamura eine Entscheidung.

Kono fasst sich ein Herz und versucht ihr Glück bei Ishikawa. Und Yoshikawa erkennt, was sie nicht verlieren will. Auch Hori erfährt den Schmerz der Sehnsucht.

Als chronischen Zu-Spät-Kommer hat Yanagi das einwöchige Verspätungsverbot hart erwischt. Seine Freunde wollen ihm in der harten Zeit beistehen. Apropos Freunde – was muss Sengoku tun, um seine Freundschaft mit Yanagi zu vertiefen? Muss er dafür erst ein paar Gehirnzellen verlieren?

Miyamura begegnet seinen ehemaligen Klassenkameraden aus der Mittelschule. Das weckt Erinnerungen und Tanihara reflektiert über sein Verhalten in der Vergangenheit.

Je mehr Yoshikawa etwas haben will, desto mehr distanziert sie sich davon oder streitet es sogar ab. Und im Nachhinein quält sie die Reue.

Wie, Shu hat eine kleine Schwester? Und zu Hause ist er gar nicht der aufgeweckte Typ, den alle kennen?

Ist Ishikawa zufrieden mit seiner Beziehung zu Yoshikawa oder will er doch mehr? Auch Hori grübelt über ihre Zukunft mit Miyamura.

Der Schulabschluss bringt alle ins Grübeln. Über die Vergangenheit, die Zukunft und die rhetorische Frage nach dem „was wäre, wenn …".